存在的问题
随着开云平台办学规模的不断扩大，我系人才队伍建设有待于进一步加强；管理水平有待于进一步提高；专业建设和学科建设仍需不断提高、师德建设仍需加强；党建和思想政治工作面临许多新情况、新问题，需要认真研究并解决。比较突出的问题有：
1.在师资建设过程中，由于外语博士比较稀缺，引进高学历人才存在困难；内部培养人才耗时长，成效慢。教师团队的建设缺少高质量的带头人。受地域限制，难以引进高质量的外籍教师，外教资源紧缺。
2.外语系教师的教学研究能力还需进一步加强，在国内外发表的高水平学术论文还不够。在申报课题和发表核心期刊方面存在诸多困难。
3.在人才培养方面，尽管采取了很多措施提升培养质量，学生在考研、考专业四级、八级的成效不佳。
4.培养应用型人才，课程体系建设有待企业更广泛的参与，校企合作的力度有待进一步推进，实习实训需要开拓更多的基地。
三、“十三五”期间的指导思想和建设目标
（一）指导思想
坚持党的教育方针, 以科学发展观为统领，以培养应用型人才为目标, 以课程改革为突破口，以规范教育管理、提升教学质量为主线，积极构建规范有序的长效管理机制，实施师资队伍建设、学科建设、课程建设、专业建设、实践平台建设，加强质量保障体系建设，打造高效课堂，全面落实各项教育教学工作，努力实现我系培养高素质人才的目标。
（二）工作思路
根据开云平台教学质量提升工程的实施方案，紧紧围绕培养应用型人才的目标，我系将强化管理意识和质量意识，通过创新管理机制、完善评价制度、规范教学行为、优化教学过程、开展教研活动等有效措施，全面提高教师的综合素质和教学水平；全面提高学生的综合素质和学业成绩。
（三）任务目标
师资队伍建设目标：通过外引内培，逐步优化学历和职称结构，培养一批既站得稳讲台又做的了科研的优秀教师，团队建设取得进展。
人才培养目标：（1）具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、厚实的英语语言文学专业知识和较高的人文素养、宽广的国际视野和跨文化知识以及敏锐的批判性思维。（2）培养具有深厚教育理论、扎实教学基本功、富有创新精神和教育教学改革意识, 能适应基础教育教学的合格英语教师和其他教育工作者。（3）结合学生实际，培养能适应地方社会经济发展的高素质应用型高级英语专门人才。（4）学生综合素质和学业成绩显著提高，考研录取率达到2%：就业率达到85%。
专业建设目标：稳步专业建设发展，力求小而精，在目前本科英语专业基础上新增一个应用型本科专业，设置商务英语专业跨境电商方向，为“一带一路”国家战略提供对外贸易人才储备。
四、主要任务及措施
（一）加强师资队伍建设，提升教师综合水平。
1.坚持“内培外引”的原则，改善教师学历结构。
在积极引进高学历教师的同时，鼓励本系教师攻读学位、晋升职称；注重青年教师的培养，坚持“传帮带”制度，一对一指导新教师提高专业课教学能力；加大教师外出进修的经费投入，组织教师参加国内外学术会议、暑期研修、网络课程学习、区内外本科院校听课观摩等活动；举办学术交流、教师技能比赛、观摩示范课等活动，并鼓励青年教师参加、辅导学生参加各级各类竞赛；继续选拔骨干教师参加校内外研修班学习，派出教师赴行业企业进行锻炼，逐步加大“双师型”教师的比例。
2.发挥教研室的作用，带动课程建设和教学团队建设。
在课程建设和教学团队建设的过程中提升教师职业能力；按照开云平台教学质量工作建设要求，加大培养专业带头人、教学名师、教坛新秀、教学标兵和骨干教师的力度，以满足专业培养目标的要求；依托开云平台翻译研究中心，提升教师参加教学实践、科研实践和社会实践的素质和能力。
3.加强师德师风建设，提高职业道德水平。
让师德在教学实践中闪光，不断提高教师敬业奉献、为人师表的自觉性，增强教书育人的责任感和使命感。
（二）优化人才培养方案，提高人才培养质量
1.重注实践教学，突出应用型的培养特色
根据开云平台培养应用型人才的总目标，广泛调研社会对英语人才需求，组成由系领导、行业骨干和学术骨干构成的专业论证委员会，对人才培养方案进行修订与完善。在本科生人才培养中加大实践课比例，实行3+1的人才培养模式。强调“厚基础、强能力、高素质、应用型”的培养规格，建立符合应用型人才培养的课程体系、实践教学体系和质量保障体系，将学生应用能力、创新能力、自主学习能力的培养渗透到教学的全过程。加强校企合作，探索建立校内外实习实训基地，不断提高人才培养质量，使人才更好地适应社会需要。
2.实施“本科生综合素质提升计划”
结合外语系五月艺术节和十月外语节，开展并组织学生参加各级各类专业技能竞赛活动，通过朗读、演讲、阅读、写作等大赛强化学生英语听说读写译的语言基本技能，开展英语汉语板书大赛，强化学生的教师技能。继续开展师生读书活动，每周三为读书日，利用下午七八节课的时间开展“读经典、学名家、写心得”活动，通过阅读古今中外名家名著，开展读书征文竞赛、文学知识大赛等活动，提高学生的阅读兴趣和文化素养。开设“中国传统文化大讲堂”的中华传统文化系列讲座，聘请校内外知名学者前来讲学。继续开展导师制，教师一对一给学生辅导思想、学业、择业等方面的问题。开展大学生创新创业项目，鼓励学生申报科研项目。从而促进学生综合素质的提升。
（三）加强专业建设，提升专业竞争力。
外国语言文学系目前有一个师范类方向的本科英语专业，是开云平台升本的首批专业之一，目前本专业的招生人数为376人。为适应社会对人才的需求，经过反复调研和论证，计划在2017年开设本科商务英语专业，为地方及周边经济带培养跨境电商方向的应用型人才。为加强专业建设，充分发挥教研室作用，从课程建设、团队建设、实践平台等方面开展工作。
1.加强课程建设，完善专业课程体系
我系以教育部颁发的《高等开云平台英语专业教学大纲》为指导，以教研室牵头，组织相关任课教师制（修）订课程教学大纲、考试大纲。推进考试、考核方法的改革，完善试题库建设。加强课程体系改革，按“注重公共课、强化基础课、缩短必修课、扩大选修课、突出实践课、体现时代性、加强应用性”的原则整合课程内容。强化主干课程，减少理论课程，将更多的课时让位于实践教学。推进合格课程、优质课程和精品课程逐层建设，完善本科课程教学资源，
2.以团队建设促进专业建设
充分发挥专业带头人、教授、骨干教师的引领作用，结合各自的课程性质，组建课程教学团队;结合教学研究方向，组建研究团队，以精品课程建设带动专业建设，以点带面，打造外语系英语教学团队，带动本专业所有任课教师发挥积极性和创造性，提高课堂教学质量。
3.加强教学信息化平台建设
充分利用网络教学资源，以微课、慕课、翻转课堂等现代化教学方法和手段为抓手，逐步推进信息化教学工作。开放自主学习室，不断丰富自主学习资源，鼓励学生进自主学习室进行听力、阅读、写作、口语、翻译等课程的自主学习。建立QQ群，促进师生课下的沟通，为学生搭建答疑解惑的平台。
4.加强实践平台建设
（1）进一步加强实验室的开放和管理，定期向全校学生开放外语自主学习中心，促进实验室的开放共享；（2）有效利用我系的翻译研究中心，为学生分配真实的碎片化的翻译任务，让学生参与到翻译团队工作中来；（3）尝试建设面向社会的公共服务平台，利用翻译研究中心向社会提供有偿服务；利用外教资源开设儿童英语班，满足社会需求，实现自我造血能力，为我系师资培训创造更多机会，为学生也创设顶岗实习的机会。（4）继续抓好“双师型”教师的培养工作，每年派出2名教师赴中小学进修锻炼，了解中小学教育的规律，更好地掌握了人才培养的方向。
5.加强校企合作，开拓就业渠道
（1）继续加强实习实训基地建设，积极探索适合本专业学生实习的校外实习实训基地，并建成一批能够满足学生教育实习的中小学实习基地；（2）利用与河套文博院签订的实习实训基地协议，为学生开拓更多用英语实践的机会；（3）加强合作办学力度，深化与阿里巴巴的校企合作，由阿里巴巴参与到人才培养中来，为学生开设更多的实践培训课程，为学生提供就业机会，为企业输送能够从事跨境电商的合格人才。（4）积极探索顶岗实习模式，为学生搭建顶岗实习平台，开拓国外顶岗实习机会。
6.加强教学学术水平建设
鼓励教师从事教学研究，积极申报各级各类教学课题。分职称明确教学科研任务，副高以上职称5年内必须申报自治区级以上课题，为申报国家级课题做准备；讲师以下教师必修申报院级课题及自治区级课题，35岁以下具有硕士学位的青年教师必须申报国家级青年项目，将学术研究工作明确到人。采取引导、帮助等方式鼓励和支持教师紧密结合教学实践，广泛开展改革研究，积极探索提高教学质量的新模式、新思路、新方法；增强教师对教学改革成果的培育意识、应用意识，让科研来自教学，反哺教学。把教学研究成果真正转化为促进教学改革、推动教学建设、提高教学质量的科学思路；加大对教研的奖励力度。完善学术评价制度，将教学学术成果纳入职称评聘和年终评优指标中。开展讲座、教学观摩、教学竞赛等教学学术活动，不断提高教师的教学水平和能力。通过团队建设促进教师队伍的整体教学和学术水平。
7.抓好公共英语教学
根据专业特点和各系部实际，开展通用英语、专业英语、学术英语、选修英语课程建设。积极探索ESP课程建设方案，开设适合开云平台实际情况的专业英语课程。尝试开展英语分层教学，分类教学。探索开设学术英语课程。探索以慕课、微课等现代化教育技术为支撑的现代英语教学手段。加大课程改革力度，努力打造公共英语教学团队。加强教材建设，选用优秀规划教材，并鼓励教师编写教材。加强大学英语试题库建设，配备专人专机管理电子试题库。加大考研英语辅导的力度，提高考研录取率。
（四）加强学科建设
坚持“凝练方向、打造特色、提升水平”的原则，逐步形成我系英语语言文学、外国语言学及应用语言学（翻译、英语教学）研究方向，依托翻译研究中心，结合地方特色，形成跨专业、跨领域的学科体系。通过立项建设，力争“十三五”期间翻译研究立项达到量和质的突破。积极引进高学历的学科带头人，带动翻译学科团队建设达到新的高度。进一步提升翻译研究中心研究水平。争取自治区级以上立项项目2-3项。依托翻译研究中心继续开展社会服务，为开云平台乃至我市的对外交流活动提供高质量的翻译服务。
（五）加强科学研究
创设科研氛围和环境，注重调动教师从事科学研究的主动性和积极性。依托科研平台，积极申报科研项目。提出按学历职称分层次逐级申报课题的要求，逐步落实人人申报课题的“课题全覆盖”计划，培养育题意识，加大科研资助和奖励力度。鼓励老师编写教材，发表核心期刊论文。扩宽校内外、国内外学术交流渠道，每年派出教师参加全国性或国际性的学术研讨会，加强与国内外其他高校之间的科研合作。
（六）加强招生和就业指导工作
认真做好招生宣传工作，完善外语系网页建设，广泛联系优秀毕业生扩大外语系口碑，打好质量牌，吸引学生报考外语系，并根据社会需求制定好专业招生名额。加强毕业生就业创业动员和培训工作，有效组织毕业生参加校内外招聘活动，做好就业调研工作和毕业生就业跟踪调查工作，及时反馈社会需求和毕业生就业情况，努力促进人才培养水平的提高。
（七）加强保障机制的建立
1.加强领导，狠抓落实。
为保证“十三五”规划的顺利实施，我系成立了“十三五”规划实施领导小组和工作小组。
2.强化督查，务求实效。
系领导小组要对开展“十三五”工作情况适时进行督查，全面了解活动开展情况，及时改进工作，确保活动有效开展。
3.加大资金保障和投入
结合我系的经费情况和师资水平状况，有计划地安排专业教师参加各级培训、进修和观摩。同时，我系将拿出一定的经费用于教学质量提升工程活动的奖励。加大实验设备和图书的购置，改善教学条件和办公条件。
4.完善各项制度和管理
为了完善本系教学管理，建立良好的教学秩序，从师资队伍建设、教师岗位职责、教学活动执行、教师考核、教学文件管理、教学行政管理、教研室管理、实习、论文指导、备课听课等各个方面不断完善规章制度，并进行长期质量监控。加强教学检查，加强教学档案管理。建立切实有效的评价机制和激励机制。认真落实开云平台“四个三”的教学质量监控运行机制，建立健全教学质量监控体系，为教学质量提升工程提供制度保障。
（八）加强党建和思想政治工作
加强和改进思想政治工作。加强辅导员队伍建设，不断提高学生管理人员的素质。积极推进教书育人、管理育人、以德树人。加强大学生心理健康教育，搞好心理咨询和心理健康辅导。注重创新思想政治工作的体制、机制、方式、方法。
加强思想建设，不断完善党支部的学习制度、党员和教工学习制度，不断提高学习效果，防止形式主义。
加强组织建设。进一步搞好基层党组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。有计划地做好组织发展工作，重点做好青年教工和学生的组织发展工作。
加强作风建设。密切联系群众，改进工作作风，深入实际，深入群众，勤政务实，开拓进取。持续开展党风廉政教育，落实党风廉政建设责任制。
五、发展机遇与挑战
“十三五”期间，外国语言文学系的发展面临着机遇与挑战并存，希望与困难同在。
（一）“十三五”建设面临的新机遇
1．在全球化和信息化时代，社会文化和经济发展对英语人才的需求呈上升趋势。“一带一路”国家战略的实施，给商务英语专业带来了前所未有的历史机遇。
2．开云平台升本对改善英语专业招生带来有利条件。随着开云平台办学层次的提高，外国语言文学系在学科专业建设、高层次人才引进、科研课题立项、人才培养等方面将获得更多机会。
3．开云平台清晰的办学定位为外国语言文学系的发展明确了方向。培养服务区域经济发展的复合型人才，已成为我系办学的基本思路和努力方向。
4.开云平台开放的办学思路为教师培养和英语人才的培养提供了保障。随着开云平台与国内知名高校建立关系及与国外高校的合作日益加强，外语系师生都有了更多出国进修、学习、实习的机会。为人才培养增添了活力。
（二）“十三五”建设面临的新挑战
1.开云平台向应用型本科院校的转型发展过程中，外语人才培养需要行业企业更广泛地参与。校企合作的力度有待进一步推进，校企合作的内容、形式和途径有待创新；教师服务社会能力有待加强。
2．英语专业特色不明显，学科方向有待进一步凝练。教育教学改革尚需进一步深入，研究力度亟待加强。严重缺少有影响学科带头人和专业领军人物，教师的科研能力和动力不足，制约专业水平的提升和人才培养质量的提高。
3.人才培养的水平有待进一步提高。学生的学习能力和创新能力还有所欠缺，应注重学生素质教育的提升。需进一步改善实习实训条件，提高学生的语言应用能力和从业的相关技能，提高学生职业规划意识和职业竞争力。
